Miroslava Balínová

balinova@zsamspernarec.cz

Doporučuji pro čtvrťáky:

DOMŠKOLÁCI školní rok 2022/2023

Přezkoušení (1. čtvrtletí)- 4. ročník

Anglický jazyk	21.11.	9.15 – 10 hodin (Ing. A. Svobodová)
Člověk a jeho svět	21.11.	10.20 – 11.05 hodin (Mgr. M Balínová)
Informatika	21.11.	11.15 – 12 hodin (Mgr. M. Baurová)
Matematika	24.11.	8.20 – 9.05 hodin (Mgr. M Balínová)
Český jazyk	24.11.	9.15 – 10 hodin (Mgr. M Balínová)

Český jazyk – 4. ročník

Přezkoušení čtvrtletně formou testu ve škole.

Měsíc	Komunikační a slohová výchova	Jazyková výchova	Literární výchova
Září	Uvědomělé plynulé čtení, čtení s porozuměním Osnova, popis, popis pracovního postupu (drak) Vyprávění – práce na zahradě Časová posloupnost Technika psaní – formální úprava textu	Význam slov, slova jednoznačná a mnohoznačná Slova citově zabarvená Stavba slov Kořen, přípona, předpona Slova spisovná a nespisovná	Poezie a próza Orientace v textu Rozpočitadlo, verš, rým, říkanka, báseň
Říjen	Uvědomělé plynulé čtení, technika čtení tiché čtení s porozuměním Orientace ve stavbě textu Vystižení jádra sdělení Popis osoby Technika psaní – formální úprava textu	Odůvodňování i/y po b, l, m, p, s	Poezie a próza Poslech lit. textů Volná reprodukce obsahu textu
Listopad	Uvědomělé plynulé čtení, technika čtení, tiché čtení s porozuměním Vystižení jádra sdělení Technika psaní – formální úprava textu Základní komunikační pravidla, telefonování, vzkaz OSV Komunikace	Odůvodňování i/y po v, z Tvoření slov předponami Uspořádání slov do vět	Poezie a próza- dramatizace, vlastní výtvarný doprovod

Matematika – 4. ročník.

Přezkoušení čtvrtletně formou testu ve škole.

Měsíc	Číslo a početní operace	Geometrie	Závislosti, vztahy a práce s daty Nestandardní aplikační úlohy a problémy
Září	Opakování učiva: číselná řada do 1000, porovnávání, sčítání a odčítání, násobení a dělení v oboru malé násobilky. Násobení jednociferného a dvojciferného čísla.	Lomená čára, měření délky úsečky v cm a mm. Vzájemná poloha přímek, různoběžky, průsečík. Krychle, kvádr.	Číselné a obrázkové řady. OSV Rozvoj schopnosti poznávání
Říjen	Dělení dvojciferného čísla jednociferným. Slovní úlohy s jednou a se dvěma početními operacemi. Dělení se zbytkem.	Prostorová představivost – stavby z krychlí. Čtyřboký jehlan. Grafický součet a rozdíl úseček.	Hlavolamy (sestavování geom. tvarů, obrázků). Číselné řady. Stavby z krychlí. OSV Rozvoj schopnosti poznávání OSV Kreativita
Listopad	Principy asociativnosti a komutativnosti Počítání se závorkami. Násobení a dělení do 1000 zpaměti. Praktické slovní úlohy.	Kruh, kružnice, střed a poloměr kružnice. Orientace v rovině, čtvercová síť, šachovnice, souřadnice.	Jednoduché tabulky, grafy a diagramy. Stavby z krychlí. Magické čtverce. Čas, kalendář, jízdní řád. OSV Kreativita

Člověk a jeho svět – 4. ročník

Přezkoušení čtvrtletně formou testu ve škole.

Měsíc	Plán učiva – přírodověda	Plán učiva – vlastivěda
Září	Živá a neživá příroda (opakování) Voda ,vzduch a půda – výskyt, význam, oběh vody v přírodě Význam ovzduší, vodstva, půd	Orientace v čase a časový řád – čas jako fyzikální veličina, letopočet Mapa historie ČR, časová přímka Báje, mýty, pověsti – minulost kraje a předků Pravěk, Keltové v naší historii
Říjen	Příroda na podzim – ekosystém lidské obydlí, les Ohleduplné chování přírodě a ochrana přírody Houby, mykologie Rostliny, živočichové – základní třídění rostlin a živočichů, výživa	Orientace v čase a časový řád – dějiny jako časový sled událostí: Příchod Slovanů, Sámova říše, Velkomoravská říše
Listopad	Rostliny, houby, živočichové – třídění rostlin, výživa – stavba těla u některých nejznámějších druhů – průběh a způsob života – význam v přírodě a pro člověka	Orientace v čase a časový řád – dějiny jako časový sled událostí: První Přemyslovci, České království za vlády Přemyslovců

Tělesná výchova – 4. a 5. ročník

Hodnocení pololetně – portfolio: sportovní deník/tabulka), potvrzení o aktivní účasti ve sportovním klubu (koho se týká), popř. fotografie. Termín odevzdání bude upřesněn.

Měsíc	Učivo 4. ročník	Učivo 5. ročník
Září	Bezpečnost a hygiena při sportu, organizace a bezpečnost cvičebního prostoru, první pomoc v podmínkách TV Atletika: sprint, nácvik startů, hod míčkem. Pravidla vybíjené, zjednodušená pravidla	Bezpečnost a hygiena při TV, doprava na sportoviště, úrazy a první pomoc Atletika: nízký start, překážková dráha a běh, hod míčkem a granátem, rychlý běh k metě. Pravidla vybíjené, herní činnosti jednotlivce, spolupráce ve hře
Říjen	Atletika: vytrvalostní běh, turistika a pobyt v přírodě. Pravidla minikošíkové, herní činnosti, průpravné hry, přihrávky, hody, střelba na koš	Atletika: vytrvalostní běh, běh v přírodě. Míčové hry, pravidla. Herní činnosti jednotlivce, spolupráce ve hře, průpravné hry, utkání podle zjednodušených pravidel – minikošíková
Listopad	Gymnastika: průprava ke stoji na rukou, přeskoky – roznožka a skrčka, trampolína. Zjednodušená pravidla odbíjené, průpravné hry	Gymnastika: stoj na rukou s dopomocí, nácvik přemetu stranou, roznožka a skrčka přes kozu. Soutěže a hry, příprava a organizace – odbíjená
Prosinec	Gymnastika: hrazda, žebřiny, švihadla. Úpolová cvičení – přetahy a přetlaky	Gymnastika: kotoul letmo, cvičení na kruzích. Úpolová, relaxační, kompenzační cvičení
Leden	Gymnastika: rytmické cvičení – poskok, přísun, cvičení při hudbě Atletika: skok vysoký. Bruslení (dle podmínek)	Gymnastika: rozcvičky při hudbě, taneční kroky, nácvik choreografie na lidovou píseň. Atletika: skok vysoký. Měření a zhodnocení výkonů Bruslení (dle podmínek)

Tělesná výchova 6. – 9. ročník

Hodnocení pololetně – portfolio: sportovní deník/tabulka, potvrzení o aktivní účasti ve sportovním klubu (koho se týká), popř. fotografie. Termín odevzdání bude upřesněn.

6. ročník	Očekávané výstupy	Učivo
Září	Usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti, zvládá techniku atletických disciplín. Uplatňuje zkušenosti z míčových her v dalších sportech, snaží se dohodnout na spolupráci a jednoduché taktice.	Atletika: běh vytrvalostní, hod kriketovým míčkem Volejbal: herní činnost jednotlivce, pravidla
Říjen	Usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti, zvládá techniku atletických disciplín. Uplatňuje zkušenosti z míčových her v dalších sportech, soupeří čestně v duchu fair-play. Zařazuje pohybové činnosti s konkrétním účelem.	Atletika: sprint, běh pes překážky, skok daleký Volejbal: herní činnost jednotlivce, herní kombinace *Korekce jednostranného zatížení a svalových disbalancí
Listopad	Usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti, zvládá techniku atletických disciplín. Uplatňuje zkušenosti z míčových her v dalších sportech.	Atletika: skok vysoký Florbal Basketbal/Volejbal: herní kombinace, pravidla
Prosinec	Usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti, zvládá prvky akrobacie a gymnastiky Užívá názvosloví na úrovni cvičence	Gymnastika: kotoul letmo, kotoul vpřed a vzad v jednoduché sestavě, přeskok přes kozu Úpolová cvičení Tělocvičné názvosloví osvojovaných činností
Leden	Usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti, zvládá prvky akrobacie a gymnastiky Užívá názvosloví na úrovni cvičence	Gymnastika: skoky odrazem z trampolíny; kruhy – komíhání ve svisu; hrazda – náskok do sporu, seskok, sešin, výmyk Smluvené povely a signály, základy grafického zápisu pohybu

7. ročník	Očekávané výstupy	Učivo
Září	Cíleně zařazuje do organizace svého režimu pohybové činnosti s konkrétním účelem, vhodně manipuluje se zatížením. Předvídá možná nebezpečí úrazu a přizpůsobí jim svou činnost. Usiluje o zlepšení své zdatnosti, zvládá osvojované pohybové dovednosti. Aplikuje osvojené dovednosti ve hře, soutěži.	*Průpravná, kompenzační, vyrovnávací, relaxační a jiná zdravotně zaměřená cvičení, kondiční cvičení. První pomoc při TV a sportu, improvizované ošetření poranění. Atletika: běh vytrvalostní, hod granátem, vrh koulí Volejbal: taktika, smluvené signály, gesta
Říjen	Usiluje o zlepšení své zdatnosti, zvládá osvojované pohybové dovednosti Aplikuje osvojené dovednosti ve hře, soutěži, spolurozhoduje o taktice	Atletika: běh přes nízké překážky, skok daleký Volejbal: pravidla her, závodů a soutěží, zásady sportovního chování Netradiční pohybová hra – softbal
Listopad	Usiluje o zlepšení své zdatnosti Uplatňuje práva a povinnosti vyplývající z role hráče a rozhodčího	Atletika: skok vysoký (flop) Florbal Volejbal/Softbal: taktika, smluvené signály, gesta, zásady sportovního chování
Prosinec	Usiluje o zlepšení své zdatnosti, zvládá osvojované pohybové dovednosti Základy sebeobrany	Gymnastika: kotoul vzad do zášvihu, přemet stranou, roznožka přes kozu s oddáleným odrazem Průpravné úpoly – základy sebeobrany
Leden	Usiluje o zlepšení své zdatnosti, zvládá osvojované pohybové dovednosti Základy sebeobrany Respektuje pravidla chování v zimní krajině, umí se připravit na horskou túru, zvládá dovednosti na běžeckých a sjezdových lyžích, chápe význam ochrany krajiny při zimních sportech	Gymnastika: hrazda – náskok, sešin, výmyk; kruhy – komíhání, svis, houpání Průpravné úpoly – základy sebeobrany Zimní výcvikový kurz (podle podmínek školy)

8. ročník	Očekávané výstupy	Učivo
Září	Samostatně se připraví na pohybovou činnost a ukončí ji ve shodě s hlavní činností – zatěžovanými svaly Usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti, zvládá osvojované pohybové dovednosti Osvojované pohybové dovednosti a znalost pravidel využívá při sportovních hrách	*příprava organismu pro různé pohybové činnosti, protahovací a napínací cvičení, cvičení pro rozvoj kloubní pohyblivosti, cvičení dechová Atletika: běh vytrvalostní na 800 m a 2000 m, hod granátem, vrh koulí Volejbal: pravidla, herní činnost jednotlivce, taktika
Říjen	Zvládá osvojované pohybové dovednosti Osvojované pohybové dovednosti a znalost pravidel využívá při sportovních hrách	Atletika: běh přes nízké překážky, běh na 60 m, štafeta, skok daleký Volejbal/Fotbal: pravidla, herní činnost jednotlivce, taktika
Listopad	Usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti, zvládá osvojované pohybové dovednosti Sleduje prvky pohybové činnosti a výkony, eviduje je a vyhodnotí Osvojované pohybové dovednosti a znalost pravidel využívá při sportovních hrách	Atletika: skok vysoký – zlepšování techniky Měření, evidence, vyhodnocování Florbal Volejbal: pravidla, herní činnost jednotlivce, taktika
Prosinec	Zvládá osvojované pohybové dovednosti Uvědomuje si význam sebeobranných činností, zvládá základní postoje, úchopy a vyproštění z držení	Gymnastika: stoj na rukou, přemet stranou vlevo i vpravo, rovnovážné polohy v postojích, přeskoky – roznožka přes kozu a skrčka přes kozu s oddáleným odrazem, skoky odrazem z trampolínky Úpoly – střehové postoje, pády stranou, vzad, úpolové sporty
Leden	Zvládá osvojované pohybové dovednosti Uvědomuje si význam sebeobranných činností, zvládá základní postoje, úchopy a vyproštění z držení	Gymnastika: hrazda – výmyk, přešvihy únožmo ve vzporu, podmet, kruhy – houpání s obraty u předhupu a záhupu, seskok Úpoly – střehové postoje, pády stranou, vzad, úpolové sporty